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Somos Chapa 1!

O principal propósito da gestão será o bem-estar das pessoas, professores(as), técnicos(as), terceirizados(as) e, principalmente, nossos(as) estudantes.

 

Queremos que o setor continue funcionando em harmonia, com convivência pacífica, decisões tomadas de maneira ponderada e tranquila e que os conflitos sejam solucionados pensando no bem do setor.

 

Teremos uma gestão democrática, baseada no diálogo, no respeito mútuo e, especialmente, na honestidade.

 

Acreditamos que um setor forte é aquele que consegue gerenciar seus problemas buscando o consenso, o entendimento e a união entre as pessoas.

 

Sabemos do potencial do SEPT e queremos que isso seja reconhecido em todas as instâncias da UFPR, sendo referência em suas expertises.

Quem somos

Iara Maria Bruz  (Lattes)
Candidata a diretora do SEPT
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Iara, 42 anos, é Doutora em Letras pela Universidade Federal do Paraná, com doutorado sanduíche em York University, de Toronto, Canadá. É Mestra em Educação e Licenciada em Letras Português/Inglês também pela UFPR.

 

Como professora, já atuou em instituições públicas e privadas, lecionando para as mais diversas idades. Suas pesquisas têm foco em formação de professores e interculturalidade. 

 

No SEPT, paralelamente à docência, assumiu diversas funções administrativas:

Já foi coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais do SEPT (NTE/SEPT).

• Já foi vice-coordenadora do curso de Secretariado (2020).

• Atualmente é coordenadora do curso de Comunicação Institucional, depois de ter sido vice (2023-2025). 

• É membro do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) desde 2021 (entre titular e suplente). 

Jaime Wojciechowski  (Lattes)
Candidato a vice-diretor do SEPT
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Jaime, 61 anos, é Doutor em Informática Aplicada em Engenharia Florestal pela UFPR, Mestre em Informática Aplicada em Inteligência Artificial pela PUCPR, Especialista em Matemática pela UFPR,  Bacharel e Licenciado em Matemática pela PUCPR. ​

Professor titular da UFPR. Ingressou na instituição em 2006, já foi vice-diretor e diretor interino no SEPT de 2019 a 2022, participou dos conselhos superiores (Coun e Coplad) e já foi coordenador do TADS por diversos mandatos.

 

É coordenador do curso de Especialização em Desenvolvimento Ágil de Software e vice-coordenador do curso de Especialização em Inteligência Artificial Aplicada.

 

Antes da UFPR, na iniciativa privada, atuou por 20 anos como analista de sistemas na área de TI de grandes bancos como Itaú, Santander, HSBC e Banestado e é professor do ensino superior desde 1994. 

 

É autor de 8 livros na sua área, mas ainda encontra tempo para seus hobbies: plastimodelismo, violão, viagens, leitura de romance e suspense, meditação e atividades físicas (natação, corrida, musculação, tai-chi chuan).

Propostas em construção
(passe o mouse sobre as propostas para ler o detalhamento de cada uma)

Propostas para estudantes

  • Promover e apoiar ações que visem o bem-estar físico e mental. 

  • Promover ações de inclusão e acolhimento.​

  • Criar o NIA – Núcleo de Inteligência Artificial.

  • ​Aprimorar o espaço de convivência.

  • Melhorar o sistema da Secretaria Online.

  • Fazer o acompanhamento da vida profissional de egressos(as).

  • Promover iniciativas compartilhadas entre os cursos.

  • Fortalecer a participação dos representantes estudantis nos colegiados e no Conselho Setorial.

  • Manter a proximidade com os Centros Acadêmicos e Grêmio Estudantil.

  • Otimizar a comunicação com estudantes acerca da organização institucional e das normativas vigentes na Universidade.

Promover e apoiar ações que visem o bem-estar físico e mental.

Fomentar programas, projetos e ações voltados à promoção da qualidade de vida estudantil, visando condições de permanência, melhoria de desempenho e desenvolvimento integral.

 

Promover ações de inclusão e acolhimento.

Criar um protocolo a ser seguido para os diversos casos de estudantes que necessitam de inclusão e acolhimento, em parceria com a P4E e a PROAFE.

Criar o NIA – Núcleo de Inteligência Artificial.

Com o avanço do uso da IA Generativa no processo de ensino-aprendizagem, faz-se necessário que o setor pense em uma estrutura para dar apoio a estudantes quanto à boa utilização da IA.

O NIA será administrado por professores(as) capacitados(as) em desenvolver diretrizes para serem utilizadas por estudantes nas atividades das disciplinas do curso.

Aprimorar o espaço de convivência.

Investir no espaço de convivência no pátio do Bloco A, melhorando a estrutura de mesas, cadeiras, rede elétrica para carga de celulares e notebooks, bancos, floreiras, mesas de ping-pong e jogos de tabuleiro.

 

Melhorias no sistema da Secretaria Online.

Implementar novas funcionalidades no sistema após um trabalho de mapeamento dos processos da secretaria.

Criar um Manual da Secretaria com seus processos e um manual de utilização da Secretaria Online.

 

Fazer o acompanhamento da vida profissional dos(as) egressos(as).

Criar um projeto que faça o acompanhamento da vida profissional do egresso do SEPT, mantendo cadastro atualizado, divulgando informações e promovendo atividades de integração.

Levantar as ações dos cursos já existentes, aproveitando as práticas de sucesso.

 

Promover iniciativas compartilhadas entre os cursos.

Realizar atividades entre os cursos do setor visando integrar estudantes, troca de saberes específicos de cada formação e desenvolvimento de trabalhos conjuntos.

 

Fortalecer a representação estudantil.

Manter uma campanha de divulgação com o objetivo de incentivar a participação de estudantes nos colegiados e conselho setorial.

 

Manter a proximidade com os Centros Acadêmicos e Grêmio Estudantil.

Promover melhorias nos espaços das entidades representativas estudantis do SEPT.  Em conjunto com os(as) representantes, atuar junto à reitoria para conseguir recursos necessários para reformas ou novos espaços.

Promover conversas periódicas com os CAs e Grêmio Estudantil de Petróleo e Gás para acompanhar demandas estudantis. 

 

Otimizar a comunicação com estudantes acerca da organização institucional e das normativas vigentes na Universidade.

Otimizar o fluxo informativo entre a administração e estudantes para esclarecer o funcionamento da unidade e facilitar o acesso às regulamentações de interesse.

Propostas para servidores
(professores e técnicos)

  • Criar o NIA – Núcleo de Inteligência Artificial.

 

  • Manter atualizado o controle do inventário do patrimônio do setor.

 

  • Buscar a expansão do quadro de servidores técnicos(as) visando a cobertura das atividades e bom funcionamento do setor.

 

  • Apoiar ações de pesquisa e extensão.

 

  • Estimular debates pedagógicos nos cursos.

 

  • Estruturar as funções da SAAD visando a melhoria no apoio aos cursos.

PROPOSTAS COLABORATIVAS DA COMUNIDADE:

  • Incentivar a qualificação de servidores.

  • Para os TAEs, defender a manutenção e a ampliação do PGD.

Criar o NIA – Núcleo de Inteligência Artificial.

Com o avanço do uso da IA Generativa no processo de ensino-aprendizagem, faz-se necessário que o setor pense em uma estrutura para dar apoio aos(as) professores(as) quanto à boa utilização da IA. O NIA será administrado por professores(as) capacitados(as) em desenvolver diretrizes para que o conjunto de docentes do setor possa aprimorar suas aulas utilizando os benefícios da IA.

 

Manter atualizado o controle do inventário do patrimônio do setor.

Dar condições aos(às) funcionários(as) da Unidade Administrativa de continuar o trabalho que já vem sendo feito no controle do inventário do SEPT.

 

Buscar a expansão do quadro de servidores técnicos(as) visando a cobertura das atividades e bom funcionamento do setor.

Dialogar constantemente junto à reitoria mostrando a demanda que o setor tem por servidores(as) técnicos(as).

 

Apoiar ações de pesquisa e extensão.

Consolidar a atuação dos comitês de pesquisa e extensão, assegurando condições para o bom funcionamento dos projetos do setor.  

 

​Estimular debates pedagógicos nos cursos.

Estimular a troca de experiências entre docentes para garantir a interdisciplinaridade e a continuidade das ações pedagógicas em todas as etapas da formação. Promover momentos de troca entre coordenações no âmbito pedagógico. 

 

Estruturar as funções da SAAD visando a melhoria no apoio aos cursos. 

Identificar e estruturar as atividades da SAAD em busca da otimização dos processos para melhorar o atendimento aos cursos.

PROPOSTAS COLABORATIVAS DA COMUNIDADE

Incentivar a qualificação de servidores.

Incentivar a realização de qualificação de servidores no próprio setor, em iniciativas promovidas pela reitoria ou mesmo fora da universidade. Também utilizar o conjunto de conhecimento de servidores do próprio setor para contribuir nessa qualificação. Para os TAEs, garantir oportunidades de participação em atividades institucionais que pontuem para o RSC (Reconhecimento de Saberes e Competências).

Para os TAEs, defender a manutenção e a ampliação do PGD.

Defender a manutenção e a ampliação do Programa de Gestão e Desempenho (PGD) no âmbito do SEPT, garantindo que as atividades compatíveis possam aderir ao programa, com foco na valorização dos servidores, na qualidade de vida e na melhoria dos resultados institucionais.

Propostas gerais 
(estudantes e servidores)

Melhorar a estrutura das salas de aula, laboratórios, sala dos(as) professores(as), cantina, espaços administrativos e externos.

Estabelecer diretrizes conjuntas de planejamento com os colegiados para otimizar a infraestrutura acadêmica, administrativa e as áreas de lazer, garantindo ambientes mais adequados à comunidade.

Investir na criação de laboratórios de informática maiores para atender as grandes demandas dos cursos.

 

Promover o planejamento integrado de investimentos no setor, envolvendo as instâncias pedagógicas e administrativas.

Fazer um levantamento anual das demandas dos cursos, em específico, e do setor, em geral, visando um planejamento de grandes investimentos nos cursos e no SEPT.

 

Melhorar a infraestrutura do Programa de Pós-Graduação em Bioinformática.

Buscar formas de melhorar a estrutura do curso de bioinformática, respeitando a vontade dos(as) integrantes do programa. Viabilizar recursos necessários para a melhoria do conceito do curso.

 

Articular junto à administração central o aprimoramento da infraestrutura do setor, com ênfase na segurança patrimonial e iluminação.

Buscar junto à reitoria os recursos necessários para a melhoria da estrutura do setor nos quesitos de segurança do patrimônio e iluminação adequada, principalmente nos arredores dos blocos, bem como outras melhorias.

 

Planejar anualmente a destinação dos recursos do setor.

Dar continuidade ao planejamento anual de gastos e investimentos para o ano seguinte, promovendo a discussão e aprovação desse planejamento no Conselho Setorial.

 

Promover a capacitação e incentivar a submissão de projetos que visem o aporte de investimentos ao setor.

Dar ferramentas aos(as) servidores(as) para a participação dos cursos em editais de fomento, promovendo a capacitação para a elaboração dos projetos internos e externos. 

Capacitar servidores(as) para que possam fazer o monitoramento e busca de editais de agências externas e auxiliar na produção dos projetos para promover uma maior inserção do SEPT.

 

Manter a divulgação das informações financeiras do setor.

Dar continuidade à transparência das informações financeiras do setor no site do SEPT.

 

Aprimorar a acessibilidade em todos os espaços do setor, assegurando o livre acesso a toda a comunidade.

Realizar um levantamento das necessidades de adequação às normas de acessibilidade e gerir, junto às instâncias superiores, o cronograma de obras para a eliminação de problemas de acesso no setor.

 

Ampliar a Pós-graduação (lato e stricto sensu) no setor.

Fomentar a implementação de novas pós-graduações, expandindo o programa de Bioinformática — referência pioneira da unidade — para difundir sua excelência técnica e experiência consolidada.

Também incentivar a criação de novos cursos de especialização (lato sensu).

 

Consolidar a modalidade de Educação a Distância (EAD) no setor.

Fomentar a Educação a Distância no âmbito setorial, estimulando a capacitação docente em todos os níveis formativos.

 

Promover a sistematização e a automação das rotinas operacionais de todas as áreas, visando a transformação digital do setor.

Fazer um mapeamento dos processos administrativos do setor, visando a continuidade da informatização (além dos sistemas já desenvolvidos) e a transformação digital para todas as áreas.

 

Fortalecer a equipe de comunicação do setor para aperfeiçoar as rotinas informativas e o diálogo com toda a comunidade.

Gerir a comunicação entre as áreas, a fim de melhorar a qualidade da interação com todos os membros da comunidade do SEPT.

Aprimorar também a comunicação com a comunidade externa, fortalecendo a visibilidade do setor junto à UFPR.

 

Realizar encontros periódicos da direção com todos os segmentos do SEPT (o Fale com a Direção).

Criar um canal oficial, o Fale com a Direção, para conversas e encontros de professores(as), técnicos(as) e estudantes com a Direção do Setor para uma administração mais democrática.

 

Fomentar a celebração de convênios com entidades externas.

Fomentar a celebração de convênios e termos de cooperação com entidades externas e órgãos de fomento, abrangendo os setores público, privado e organizações da sociedade civil.

 

Atuar na articulação política para viabilizar o crescimento de todo o processo de ensino, pesquisa e extensão.

Manter uma atuação junto à reitoria com o objetivo de captar investimentos que permitam a ampliação contínua das frentes de atuação do setor.

 

Buscar recursos destinados a impulsionar a internacionalização do setor e a mobilidade acadêmica.

Promover a internacionalização do SEPT por meio do estabelecimento de convênios estratégicos com instituições estrangeiras, fomentando a mobilidade acadêmica discente e o aperfeiçoamento docente em programas de doutorado e pós-doutorado no exterior.

Incentivar a formação docente para este fim e dar recursos para a comissão do setor.

  • Melhorar a estrutura das salas de aula, laboratórios, sala dos(as) professores(as), cantina, espaços administrativos e externos.

 

  • Promover o planejamento integrado de investimentos no setor, envolvendo as instâncias pedagógicas e administrativas.

 

  • Melhorar a infraestrutura do Programa de Pós-Graduação em Bioinformática.

 

  • Articular junto à administração central o aprimoramento da infraestrutura do setor, com ênfase na segurança patrimonial e iluminação.

 

  • Planejar anualmente a destinação dos recursos do setor.

 

  • Promover a capacitação e incentivar a submissão de projetos que visem o aporte de investimentos ao setor.

 

  • Manter a divulgação das informações financeiras do setor.

 

  • Aprimorar a acessibilidade em todos os espaços do setor, assegurando o livre acesso a toda a comunidade.

 

  • Ampliar a Pós-graduação (lato e stricto sensu) no setor.

 

  • Consolidar a modalidade de Educação a Distância (EAD) no setor.

 

  • Promover a sistematização e a automação das rotinas operacionais de todas as áreas, visando a transformação digital do setor.

 

  • Fortalecer a equipe de comunicação do setor para aperfeiçoar as rotinas informativas e o diálogo com toda a comunidade.

 

  • Realizar encontros periódicos da direção com todos os segmentos do SEPT (o Fale com a Direção).

 

  • Fomentar a celebração de convênios com entidades externas.

 

  • Atuar na articulação política para viabilizar o crescimento de todo o processo de ensino, pesquisa e extensão.

 

  • Buscar recursos destinados a impulsionar a internacionalização do setor e a mobilidade acadêmica.

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